สรุปไวรัลโซเชียล “ม.6 เขียนใบบันทึกทำผิดกฎโรงเรียน ครูเข้าใจผิดว่าแต่งงาน”
กลายเป็นประเด็นไวรัล เมื่อมีผู้ใช้เฟซบุ๊กรายหนึ่ง โพสต์ภาพของนักเรียนหญิงชั้น ม.6 คนหนึ่ง พร้อมติดแท็กโรงเรียนชื่อดัง ใน จ.ลพบุรี กับแบบบันทึกการกระทำผิดระเบียบของโรงเรียนดังกล่าว โดยระบุถึงเหตุผลที่ได้กระทำผิดระเบียบของโรงเรียนเรื่อง “พี่จับแต่งหน้าใส่ชุดเจ้าสาว ทางโรงเรียนเข้าใจผิดคิดว่าแต่งงาน”
พร้อมข้อความระบุว่า “ถ้าเป็นนางแบบของที่ร้านแล้วผิดกฎระเบียบโรงเรียน ก็ขอโทษด้วยจ้า (น้องยังไม่ได้แต่งจ้า น้องเป็นนางแบบ555 และอีกอย่างก็น้องสาวที่ร้านเองจ้า กินข้าวหม้อเดียวกัน)”
ผู้ใช้เฟซบุ๊ก ยังได้โพสต์ในช่องคอมเมนต์ “ขอความกรุณา อย่าคอมเม้นใส่แรง ไม่อยากมีประเด็น เพราะที่ออกมาโพสต์มีเจตนาขอโทษทางโรงเรียน ที่ทำให้น้องผิดกฎระเบียบทางโรงเรียน กลัวน้องจะมีผลกระทบต่อการศึกษา จึงออกมาโพสต์เพื่อให้ทราบทั่วกันว่าทางร้านไม่มีเจตนาอื่นแอบแฝง ที่นำน้องสาวตัวเองมาแต่งเป็นนางแบบเจ้าสาว”
นอกจากนี้ผู้ใช้เฟซบุ๊กได้โพสต์อีกครั้งว่า “จากเจตนาข้างต้นผมไม่ได้จงใจทำให้โรงเรียนเสื่อมเสียชื่อเสียง ซึ่งผมได้ออกมาขอโทษทางโรงเรียนเเล้ว เเต่อาจมีการทำให้คนหลายคนเกิดการเข้าใจผิด เพราะที่ออกมาโพสต์มีเจตนาขอโทษทางโรงเรียน ที่ทำให้น้องผิดกฎระเบียบทางโรงเรียน กลัวน้องจะมีผลกระทบต่อการศึกษา จึงออกมาโพสต์เพื่อให้ทราบทั่วกันว่าทางร้านไม่มีเจตนาอื่นครับ ทั้งนี้ผมขอให้ทุกคนหยุดโจมตีทางโรงเรียน เพราะทางโรงเรียนได้ทำการขอโทษทางตัวน้องเเละทางร้านเรียบร้อยเเล้วครับ ขอบคุณทุกคนที่เเสดงความคิดเห็นเเละเป็นห่วงครับ ต้องขอโทษที่ทำให้โรงเรียนเสื่อมเสียชื่อเสียงครับ ขอให้ทุกคนหยุดโจมตีโรงเรียนครับ มันเกิดจากความเข้าใจผิดกัน
ทางร้านและน้อง… ไม่ติดใจเอาความทางโรงเรียนแต่อย่างใดครับ เพียงเพราะเจตนาไม่อยากให้น้องมีความผิดกฎระเบียบในโรงเรียนครับ”
อย่างไรก็ตาม กรณีนี้ได้มีผู้แสดงความเห็นอย่างหลากหลาย โดยส่วนใหญ่ในตอนแรกค่อนข้างไม่เห็นด้วยการตัดสินลงโทษของทางโรงเรียน อีกทั้งการกระทำของนักเรียนคนดังกล่าวเป็นเวลาส่วนตัว ไม่ได้ใส่ชุดนักเรียนที่บ่งบอกว่าเป็นสถาบันใด
ขณะที่ล่าสุด นายกรุณพล เทียนสุวรรณ รองโฆษกพรรคก้าวไกล ได้ทวีตข้อความระบุว่า “ผมได้พยายามติดต่อขอข้อมูลเพิ่มเติมจากทางโรงเรียน ช…จ.ลพบุรี แต่ยังไม่สามารถติดต่อได้ การแต่งหน้าและการเป็นนางแบบจน รร. เข้าใจผิดไม่ควรเป็นความผิด จะฝากให้ทางทีมงานจังหวัดตามเรื่องให้ต่อไป ปฏิรูปการศึกษา”
